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小学语文教师中多样化教学方式的实践分析
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摘要
随着时代的不断发展,科技在不断进步,随之而来的,是新课程的不断改革,在教育体制不断革新的,今天,我们对于小学语文的教学方式也提出了新的要求在传统的小学语文教学过程中,我们教师往往只注重学生成绩的提高,而不注重我们教学方法的革新。那么随着时代的进步,各种教学手段已经开始出现。那么我们作为小学语文教师,也要与时俱进,积极探索,不断寻求多样化的教学方式来满足我们当前小学语文的教学过程,那么今天,我们也是就小学语文教学中多样化教学方式的实践分析进行探讨。
作者
桂丹
机构地区
江西省鹰潭市师范附小
出处
《东西南北(教育)》
2019年第5期249-249,共1页
关键词
小学语文
多样化教学
实践分析
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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