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高中物理探究式教学研究心得
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摘要
高中物理作为一门高考的重要科目,在高中的课程教学中占有重要位置。但是物理这门课程的学习,对于学生的逻辑思维能力和抽象思维能力有着较高的要求,因此,对于高中学生来说,物理是一门学习难度比较大的科目。所以,在实际的高中物理课堂教学中,教师要转变传统的教学方法,要以学生为教学主体,重视培养学生的探究能力和自主学习能力。通过探究性教学模式的运用,来提升学生学习物理的思维能力,进而提升物理教学质量。
作者
姚令
机构地区
重庆市巫溪县白马中学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第5期233-233,共1页
关键词
高中物理
探究性教学
开展策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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