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初探小学语文书法教学的有效举措
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摘要
书法是中华文明千年发展的精华,在现代语文教育的过程中,教师应该将书法教育和现代语文教学进行融合,在语文教学的过程中提升孩子的书法能力,但与三十年前的课堂教学进行对比,可以发现无论是教师还是孩子,汉字书法水平都明显地降低了。笔者在本文针对小学语文与书法教学的现存问题进行分析,然后就如何在小学语文教学方面开展有效的书法课堂,对学校及教师提出几点切实可行的改进措施,以供大家参阅。
作者
陈杰
机构地区
四川省达州市大竹县黄滩乡中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第5期142-142,共1页
关键词
小学语文
书法教学
专题活动
书写习惯
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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