如何进行小学低段阅读教学

阅读是学生获取知识的重要途径,也是拓展视野、增强语感的重要手段。并且阅读也是对学生语文基础能力的考察,包括对生字词的认识和理解,其中还有学生的逻辑思维能力。因此,阅读是学生语文综合能力的体现,因而成为语文教学的重难点内容。那么,在小学低段语文教学中教师该如何提高学生的阅读能力呢?