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浅谈初中道德与法治教学方法
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摘要
在初中,学生处于思想成熟阶段,会受到各界影响,随着网络时代发展,学生接触到的信息也更多更复杂,作为相关的道德与法治教师,重视培养学生树立正确的道德与法治观念是必要的,本文首先明确道德与法治教育的必要性,随后提出几方面策略,从教学实践出发,希望能够提高认识,并为相关的教学事业发展助力。
作者
程敏
机构地区
四川省荥经县花滩中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第5期111-111,共1页
关键词
初中
道德与法治
教学方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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1
许长林,杨丽萍.
浅谈初中道德与法治教学方法策略研究[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(2):108-108.
2
郭元元.
浅谈网络文学[J]
.青年文学家,2018(11Z):53-53.
东西南北(教育)
2019年 第5期
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