论班班通在农村小学数学课堂教学中的应用

信息时代已经到来,利用多样化的教学手段组织个性化的教学活动,帮助学生更好的突破自我、挑战自我、走向成功,这是教 师们必须完成的一项艰巨任务。另外,还要使用先进的通讯设备,了解学生课内课外的学习情况,不断进行教学模式优化、教学方案设计、 教学策略实施,更利于农村小学生综合素质与综合能力的双向发展,基础教育现代化进程的持续加快。本文主要分析了班班通在农村小学 数学课堂教学中的合理应用。