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初中地理生活化教学研究
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摘要
生活化教学作为一种教学模式,对于吸引学生兴趣,引导学生参与有极好的作用,在如今的教学中得到非常普遍的认同。
作者
赵中明
机构地区
内蒙古自治区包头市土默特右旗民族第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第5期90-90,共1页
关键词
初中地理
生活化教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
东西南北(教育)
2019年 第5期
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