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小学语文作文教学中的生本教育初探
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摘要
小学生的学习经验不足,生活阅历不甚丰富,所以不会运用文字表达自己的思想感情,因而写不出优秀的作文,导致学科成绩 的进步空间十分有限。传统的教学模式比较单一,部分教师始终沿用灌输指导办法,让学生在枯燥氛围中盲目的完成写作任务,教学的质 量越来越差,教学的效果不尽人意。如何改善这一弊端现状,是小学语文教师们值得深思的首要问题。生本教育理念的渗透显得至关重要, 本文特意对此做出了具体的研究。
作者
蒲珍
机构地区
四川省乐山市沐川县幸福小学
出处
《电脑乐园》
2018年第1期35-35,共1页
Student Computer
关键词
小学语文
作文教学
生本教育
探究
思考
分类号
C [社会学]
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