期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以学生发展为中心的小学德育管理策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
德育管理是根据一定的德育目标,通过决策、计划、组织、指导和控制,有效地利用德育的各种要素,以实现育人的学校管理活动。它是学校管理的重要组成部分,是依据党和国家有关要求,按照学生身心发展的基本规律和思想品德形成的规律,组织、协调德育的组织与组织、组织与德育工作者之间的关系,使德育组织保持良好的机能状态,使德育工作者具有良好的精神状态,从而合理组织各种力量,提高德育实效,完成德育目标和任务的有效手段。
作者
郭应春
机构地区
四川省成都市天府新区三星小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第5期29-29,共1页
关键词
小学生
德育素质
管理策略
分类号
G621 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
任雅霜.
班主任德育工程建设的相关措施[J]
.东西南北(教育),2017(19):146-146.
2
曹连友.
高中班主任如何实践德育管理[J]
.考试周刊,2017,0(99):6-6.
被引量:1
3
史玉涛.
提高小学品德与社会课堂教学有效性策略的研究[J]
.中华少年,2018(35):244-244.
4
丘玉芬.
培养关爱情感 让班级充满爱[J]
.名师在线,2018(31):95-96.
5
左盼盼.
高校党建工作与思想政治教育协同育人模式研究——以“三全育人”机制为构建模式[J]
.科技经济导刊,2018(21):152-153.
被引量:35
6
林华.
回归学生生活 提高德育实效——对小学品德教学中“核心素养”的思考[J]
.名师在线,2018(22):11-12.
被引量:5
7
胡建琴.
刍议幼儿德育生活化的几点思考[J]
.科学大众(智慧教育),2018(12):77-77.
被引量:3
8
欧细霞.
巧用校本教材,提高德育实效[J]
.幸福生活指南,2018(14):0177-0177.
9
楚江亭.
校长该如何对待“规范化管理”[J]
.教育家,2018(46):10-11.
10
王木林.
高职院校德育保障机制建设新探[J]
.环渤海经济瞭望,2017,31(12):189-190.
被引量:2
东西南北(教育)
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部