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幼儿园数学游戏化教学的有效开展

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摘要 幼儿园数学教学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律。根据《幼儿园教育指导纲要》的要求,幼儿园的数学教学要从生活和游戏中感受事物的数量关系,并体验到数学的重要性和趣味性。因此,将幼儿园数学教学游戏化可以让数学教学变得有趣,更易于幼儿数学知识的习得和逻辑思维的发展。
作者 崔珊珊
出处 《东西南北(教育)》 2019年第5期5-5,共1页

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