期刊文献+

浅议如何培养学生的语文预习能力

下载PDF
导出
摘要 语文教学要重整合、重实践、重积累、重熏陶。只有在多渠道的反复实践当中,不断提高学生综合运用能力,才能全面提高学生的语文素质。
作者 宋小梅
出处 《东西南北(教育)》 2019年第6期350-350,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部