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小学语文教学中多媒体应用的实践与思考

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摘要 教学实践表明,多媒体的合理使用对优化语言课堂,丰富学生的想象力具有十分重要的作用。科学合理地在课堂上运用多媒体,不仅可以活跃课堂气氛,缩小师生之间的距离,而且可以提高学生的学习兴趣,培养学生的审美兴趣。因此,小学语文教师应积极学习和研究多媒体技术,更好地利用多媒体技术,提高小学语文课堂教学质量。
作者 谭林芳
出处 《东西南北(教育)》 2019年第6期322-322,共1页
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