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浅谈小学语文教学中的情感教育
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摘要
语文课文蕴含着丰富的情感教育内容,情感教育是教师依据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动,促使教师在尊重学生情感的基础上与学生进行交流和沟通。在情感教育中,教师应根据教材特点挖掘情感因素,采用适当方法拨动,震撼学生的情感之弦,获得与作者情感上的共鸣。因此,净化学生的心灵,陶冶学生的情操,提升学生的思想境界,建立一个生爱学、师乐教的良好教学氛围,更好地激发学生的学习兴趣,提高语文教学效果。
作者
汪秀华
机构地区
四川省成都市大邑县董场镇学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第6期260-260,共1页
关键词
语文教学
情感教育
学习兴趣
沟通交流
教材特点
分类号
G423.2 [文化科学—课程与教学论]
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东西南北(教育)
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