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新课改背景下高中数学高效课堂构建思路

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摘要 有效的教学是每个教师的追求。随着新课程改革的深入,如何提高数学课堂教学的有效性已成为高中数学教师面临的一个重大问题。在分析高中数学教学存在问题的基础上,结合新课程改革提出的新教育理念,探讨了高中数学课堂教学的有效性,供相关教学工作者参考。
作者 彭慧琴
出处 《东西南北(教育)》 2019年第6期164-164,共1页
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