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“科学课堂”,学生发展健康沃土
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摘要
《科学》它以提高每一个学生的科学素养为总目标,以独特的综合知识和生活化的教材内容面向全体学生。《科学》中的探究和实验使学生保持有较强的好奇心和求知欲,可以在实际操作中体验学习科学的乐趣,掌握全面的科学方法。《科学》中的科学史、科学成果及重大课题引领学生关注社会问题,增加社会责任感,从而使学生树立学好科学,提高科学素养,为社会服务,振兴中华的理想。
作者
张晶
机构地区
浙江省金华市浦江县第五中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第6期130-130,共1页
关键词
学生
综合素养
树立理想
探索奥秘
分类号
G423.5 [文化科学—课程与教学论]
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东西南北(教育)
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