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小学数学教学有效阅读审题的研究

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摘要《义务教育数学课程标准》指出:学生要能够初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活和其他学科学习中的数学问题,增强应用数学的意识。小学生能学好数学的关键,是要能审好题。

作者占晶

机构地区浙江省松阳县实验小学集团学校

出处《东西南北（教育）》 2019年第6期124-124,共1页

关键词小学数学审题能力课堂训练

分类号 G423.5 [文化科学—课程与教学论]

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东西南北（教育）

2019年第6期

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