期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学数学教学中常用逻辑思维方法的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“培养学生初步的逻辑思维能力”是九年义务教育小学数学教学大纲规定的教学任务和教育目标。而指导学生学习和掌握常用的逻辑思维方法,是培养和提高学生的逻辑思维能力,使学生乐于思考并善于思考的关键。
作者
董春霞
机构地区
内蒙古准格尔旗实验小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第6期89-89,共1页
关键词
小学数学教学
逻辑思维方法
培养
分类号
G423.5 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
林玉敏.
如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力[J]
.理科爱好者(教育教学版),2018(12):98-98.
2
李秀珍.
浅谈思想政治工作的创新思考[J]
.山西青年,2018(19):170-171.
被引量:1
3
李冬梅.
对小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养研究[J]
.中华少年,2018(35):6-6.
被引量:1
4
王欣艺.
数学与思维——高中数学学习中培养数学思维的方法[J]
.高考,2018(27):176-176.
5
冯桂兰.
在小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力[J]
.科幻画报,2019(1):134-134.
6
熊高云.
情理交融智趣互补——高中物理思维方法培养的策略分析[J]
.高考,2018(33):180-180.
7
刘秋芳.
基于学科思维培养的初中化学实验探究课——以“探究是什么微粒的存在使碳酸钠溶液显碱性”的教学为例[J]
.中小学教学研究,2018,19(11):47-51.
被引量:10
8
李明树.
如何提高学生在小学数学课上的思维能力[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018(10):237-237.
9
袁莉.
“答”破沉默,实现对话课堂——农村小学高年级语文课堂学生发言弱化现象的探究[J]
.新课程,2018,0(31):139-139.
东西南北(教育)
2019年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部