浅谈小组合作学习在小学科学教学中的运用

小组合作学习模式凭借其自身的优势,最近几年在教育领域得到了各位专家学者的提倡。小组合作学习将学生们置于主体地位,通过学生分组后对问题的质疑、讨论、交流、解决等一系列流程,使学生们的主观能动性得到充分的发挥,学生积极参与课堂教学,进一步提高教学效果。本文主要结合小学科学教学中小组合作教学的开展情况,详细分析了小组合作教学对学生和老师的重要意义,剖析了目前教学实施过程中存在的具体问题,最后给出了相应的优化策略。