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关于小学语文教学语言特点的探讨
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摘要
在小学语文教学中,教师应通过教学语言与学生交流,通过教学语言传递学科知识,通过教学语言提高学生的综合素质。因此,教学语言对教师教学至关重要。教师应注意教学语言的优化和精炼,提高课堂教学效率。
作者
吴红敏
机构地区
河北省邯郸市鸡泽县鸡泽学区西街小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第7期251-251,共1页
关键词
小学语文
教学语言
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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