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阅读教学简析
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摘要
阅读教学是对小学生语言文字运用能力的培养,学生在阅读教学中对语文知识进行了有效积累,使学生在不知不觉中加深了对语言文字的理解,在不断的积累过程中更是进行了探求和创新,使学生不断通过表达和探索完成了对语文知识的融会贯通。
作者
贾延恩
机构地区
河北省邯郸冀南新区辛庄营乡学区郭小屯学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第7期183-183,共1页
关键词
阅读教学
语言文字
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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