对农村学校留守儿童现象的调查与反思

通过进村入户调查农村留守儿童的现象,分析其原因,主要有留守儿童教育关系失衡和存在生活、学习习惯差,道德行为、社交能力差,心理不健全等问题的现象。针对这些现象和近几年的工作情况对留守儿童教育策略有几点反思:一是创设家长务工环境,二是创设良好的育人环境,三是营造良好的学习氛围,四是注重家校沟通。教育和影响留守儿童健康全面的发展。