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谈一谈小学数学教学中小组合作学习方式的有效运用
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摘要
在小学数学的教学过程中,通过小组合作学习的方式,一方面能够创设出轻松、和谐的课堂教学氛围,增加小学生参与课堂学习的积极性;另一方面也能更科学、有效地发挥小学生的学习主体作用,在小学生之间形成团结合作的意识,在促进他们学习成绩提高的同时也帮助他们更加健康、快乐地成长。因此,在小学数学的教学课堂中引入小组合作式学习方式,对提升小学数学的教学质量具有非常重要的意义。文章以笔者几年的小学数学教学实践经验为基础,着重探讨了小组合作学习对小学数学课堂教学的重要意义,及创设合作学习小组的方式。
作者
贾平均
机构地区
甘肃省兰州市兰州新区秦川镇胜利第一小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第7期167-167,共1页
关键词
小学
数学教学
小组合作
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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