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初中数学教学首先要生活化
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摘要
苏霍姆林斯基指出,教师在教学中如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动情感的脑力劳动,就会带来疲倦。
作者
张俊
机构地区
贵州省威宁县龙场第二中学
出处
《东西南北（教育）》
2019年第7期140-140,共1页
关键词
初中数学
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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东西南北（教育）
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