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小学美术教学中培养学生色彩感的策略探讨
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摘要
随着素质教育的不断深化,学生的全面发展越来越受到重视,培养学生的审美能力和色彩感知能力也是小学教育的重要目的之一,而小学美术教学是培养学生这方面能力的重要途径之一,本文就小学美术教学中对学生色彩感的培养策略进行阐述。
作者
张静
机构地区
山东省德州市康博小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第7期122-122,共1页
关键词
小学美术教学
色彩感
培养策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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