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浅谈新课程下初中语文有效教学策略
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摘要
课堂教学作为一种目的明确的认知活动,其有效性决定其目的的实现程度。在新课程改革背景下,要想有效开展初中语文教学,教师必须创新教育教学理念,用新课程理念指导教学实践,有效提高教学效率。
作者
姚锡山
机构地区
四川省凉山州越西县大瑞乡初级中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第7期115-115,共1页
关键词
初中语文
课堂教学
有效策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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