期刊文献+

初中语文作文教学简析

下载PDF
导出
摘要 作文教学作为初中语文教学的重点环节,怎样提高学生的写作水平成为每个语文老师关心的话题。因此,改变传统的教学观念与思维;让作文课“动”起来,解决学生“怎样写”的问题;内外兼修,解决学生“写什么”的问题。写作是人类通过语言表达自我、倾诉情感的一种方式,同时也是对生活、自我以及世界的碰触,这应该成为每个学生发现自我的行为。
作者 焦建利
出处 《东西南北(教育)》 2019年第7期109-109,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部