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怎么提高初中生物教学课堂的效率
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摘要
素质教育的深入开展,提倡教学要尊重学生的主体作用,初中生物教学也必须如此,课堂教学要贯彻先进教学理念,运用合理、灵活的教学方法,培养学生的多种能力,促进初中生综合素质的提高。
作者
成至贞
机构地区
山西省贺龙中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第7期65-65,共1页
关键词
初中生物
教学课堂
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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