打造初中快乐的物理课堂

初中物理教学中不难发现,许多学生都认为物理难学,知识比较抽象难以理解,因此在物理教学过程中会出现许多的教学问题,例如学生兴趣不高,成绩不提高等。本文认为在初中物理教学过程中要进行快乐教学。