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小学数学教学中多媒体技术的有效应用
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摘要
多媒体教学技术给教学带来了巨大的变化,使数学教学更加生动、直观,解决了人力所不能达到的许多问题,如立体模型透视、缩短写作时间、更精确的图形等。在传统数学中很难精确地定量。另一方面,加强学生的参与和经验,使学生的学习越来越参与其中。现实是紧密的,学习是实用的。我们应该合理地利用它来帮助教学。
作者
陈中俊
机构地区
四川省达州市大竹县双拱镇中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第7期375-375,共1页
关键词
小学数学
多媒体的应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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