问题教学法在高中化学教学中的策略研究

高中化学是基于学生较高的理解基础之上，研究物质的性质特征的学科。化学涉及到工农业的方方面面，通过对化学的学习，有利于祖国未来的发展。在化学课堂上，问题教学法的教学应用，使得化学学科由高深渐入浅显。以问题为载体，讲究问题的趣味性、启发性、实用性，让学生通过问题，主动探索化学的奥秘。在这个过程中，学生的学习方法，灵活性，学习的深度，思维的互换都得到了有效的锻炼。