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浅论初中信息技术课堂有效教学之策略

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摘要 作为初中信息技术教师,必须树立全新的教育理念,通过尝试不同的教学模式以提高课堂的教学有效性。“少教多学、以学定教”就是我尝试的其中一种教学策略。
作者 车飞
机构地区 重庆市珊瑚中学
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第9期172-172,共1页

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