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结合案例分析——谈“读书掩映”下的真教研
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摘要
读书映实践,实践出真知。幼儿园教研活动需要来自于教师的心声,因为这样的教研才会有实效,才会有温度。基于读书活动的实践教研,是老师需要的真教研。
作者
夏友玲
机构地区
徐州开发区大黄山中心幼儿园
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第9期235-235,共1页
关键词
案例分析
读书掩映
温度
真教研
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
赵璐.
实践出真知——浅论小学生数学知识应用能力的培养[J]
.科幻画报,2018(8):78-79.
2
江琴.
构建初中语文高效课堂的策略[J]
.名师在线,2018(30):23-24.
被引量:4
最漫画·学校体音美
2018年 第9期
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