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高中生诗歌鉴赏能力的培养
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摘要
诗歌是中华文化之精髓,是培养学生们的审美能力和独立阅读能力的良好素材。而诗歌教学又是高中语文课程教学过程中的重点内容。因此,提升高中生的诗歌鉴赏能力不仅是提高高中语文课程教学质量的要求,也是增强高中生的文化传承能力和审美鉴赏能力、培养适合时代发展需要的高素质人才的必然选择。
作者
杨兰
机构地区
宜宾市高县来复中学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第9期254-254,共1页
关键词
高中语文
诗歌鉴赏
能力提升
教学实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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2
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高中语文诗歌鉴赏采用少教多学策略浅谈[J]
.课程教育研究,2018(45):69-69.
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3
林进健.
对近三年高考诗歌鉴赏题的分析与思考[J]
.教学考试,2018(46):48-50.
最漫画·学校体音美
2018年 第9期
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