期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用心施教,打造小学美术高效课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
美术是一门引导学生发现美、欣赏美与创造美的学科,对于培养小学生的审美能力具有很积极的促进意义,美术教师要以新的教学理念为指引,用心施教,不断改进美术课堂教学中的薄弱环节,积极探索美术高效课堂的构建策略,让小学生更好的寻找美、鉴赏美与创造美。本文将就小学美术高效课堂的构建策略进行研究,希望能给美术教育同行一些有益的经验借鉴。
作者
邓伟
机构地区
四川省恩阳区第三小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第9期59-59,共1页
关键词
小学美术
高效课堂
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
以爱育爱 用心施教 邯郸市肥乡区第五中学推行赏识教育纪实[J]
.采写编,2018(4):195-195.
2
唐琼.
在小学美术教育中培养学生创新思维的方法[J]
.东西南北(教育),2019(3):185-185.
3
林健勤.
让美育在小学美术课堂中开花[J]
.师道(教研),2019,0(2):85-85.
4
钱月清.
基于审美鉴赏与创造的古代诗歌教学——以《庭中有奇树》的教学为例[J]
.基础教育论坛,2019,0(2):46-48.
被引量:1
5
吴洪泉.
在信息技术课堂教学中融入美的教育[J]
.中外企业家,2018(13):126-126.
6
王永盛.
关于艺术教育与学校美育工作的思考[J]
.美术教育研究,2019(2):112-113.
被引量:7
最漫画·学校体音美
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部