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初中英语词汇教学策略探讨
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摘要
词汇一项,是语言类学科教学的三要素之一,是对其他两个要素进行语音、语法进行教学的基本前提,由此可见,词汇教学在英语学科当中的重要地位和意义。本文的论述内容便是以英语的词汇教学作为主要依托,且择取初中阶段的英语为例,从多个角度出发,对如何有效加强词汇教学的质量和效率作如下总结。
作者
王霞
机构地区
合肥市肥东县众兴中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第9期267-267,共1页
关键词
初中英语
词汇教学
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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