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小学美术有效课堂的探究
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摘要
小学美术教学要培养学生的审美意识,培养学生欣赏美的能力。小学生学习美术,不仅可以陶冶情操,而且还可以提高美术修养,培养小学生的创造力,促进学生的全面发展。教师要构建小学美术有效课堂,提高小学美术课的教学效果。下面,我从“一、运用多媒体创设美术教学情境”“二、注重动手实践,提升学生的动手能力”“三、加强师生之间的互动,激发学生的美术学习兴趣”三个方面入手,就小学美术有效课堂进行初步的分析与探讨。
作者
杨华
机构地区
贵阳市乌当区实验小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第9期37-37,共1页
关键词
小学
美术
有效课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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被引量:1
最漫画·学校体音美
2018年 第9期
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