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来自生活的灵感——如何运用生活中的事物启发学生进行美术创作

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摘要 小学美术教学,不仅仅是将绘画的方式与技巧告知学生,更要让学生学会创作的灵感。本文以同一造型的不同表现、不同元素的多样运用以及缤纷色彩的灵活使用为主要内容,探讨如何运用生活中的事物启发学生进行美术创作。
作者 张熙 梁晓琴
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第9期23-23,共1页

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