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绘本养习惯 润物细无声——利用绘本培养小班幼儿良好行

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摘要 孩子在幼儿阶段属于习惯养成较为重要的阶段,要想让孩童今后都养成较为良好的行为习惯,就一定要在幼儿教学阶段加强对幼儿行为习惯的教学,让幼儿从小就养成较为良好的行为,而本文主要就是对利用绘本培养小班幼儿良好行为习惯进行了分析。
作者 邝丽
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第9期294-294,共1页

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