创设问题情境实现高效课堂

课堂是学生学习的主阵地,在课堂教学中,教师通过设疑激发学生的好奇心和求知探索欲望,使学生能更主动地参与课堂活动,成为真正意义上的学习主体,使课堂充满活力,成为高效和谐课堂。