学前儿童绘画创作中存在的问题及对策

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摘要在我国的《幼儿园课程纲要》中明确指出要积极鼓励幼儿在参加艺术活动中对于自身情感的表达,促使幼儿通过个性化的方式,进行相应的艺术表现活动。绘画创作作为幼儿艺术教育的重要组成部分,学前绘画创作的教育目的就是挖掘幼儿的美术潜能,为幼儿的个性化发展提供良好的平台。基于此,本文围绕学前儿童绘画创作中存在的问题及对策,展开了深入的分析。

作者邢红敏

机构地区吉林省通榆县新华镇幼儿园

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2019年第2期14-14,共1页

关键词学前儿童绘画创作问题及对策

分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学]

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