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如何在区域游戏中培养幼儿的交往能力
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摘要
近些年来,在幼儿园游戏教育当中,区域游戏的重要性逐渐得到凸显,在幼儿教师的潜意识当中,认为区域游戏有着相对轻松的游戏氛围,其中的游戏形式灵活多样,是培养幼儿交往能力与社会发展的主要手段。区域游戏的主要特点就是参与人数多、游戏种类多,幼儿教师可以根据区域游戏的特点,为学生构建良好的交往平台,营造轻松愉悦的氛围,幼儿愿意积极主动参与其中,感受到与同伴交往的乐趣。
作者
赵江
机构地区
广东省湛江市机关第一幼儿园
出处
《读与写(上旬)》
2019年第5期6-6,共1页
关键词
区域游戏
交往能力
培养策略
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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读与写(上旬)
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