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初中地理生活化教学体系构建策略
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摘要
随着课程改革的不断推进,生活化教学作用逐渐凸显,受到教育界重点关注。现阶段,如何开展生活化地理教学,已经成为初中地理教学重点研究的课题。在初中地理教学中,教师应将生活和教学联系在一起,降低地理学习难度,激发学生地理学习热情,提高学生课堂参与度,使得学生能够用地理知识解决生活中的问题。本文主要研究初中地理生活化教学体系构建,希望给初中地理教学提供借鉴经验,保证初中地理生活化教学顺利开展。
作者
陆玉崇
机构地区
广西隆安县南圩镇初级中学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第5期168-168,共1页
关键词
初中地理
生活化教学
体系构建
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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