如何设计小学数学课堂练习更有效

“数学课堂练习”是使学生掌握知识,形成技能,培养学生运用知识解决实际问题的有效手段,小学数学练习的设计的有效性,应从以下几个角度考虑,培养学生的实践能力、练习设计突出趣味性、练习设计要有针对性、练习设计要有层次性,富有思考性、发掘学生的内在潜能。