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职业教育中传统文化体验中心的建设与应用实践
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摘要
基于信息技术的传统文化体验中心,搭建了教学环境下师生之间、教师与教学内容之间、学生与教学内容之间的互动融合的教学平台,通过这个信息技术平台,实现传统文化的虚拟体验式教学应用。
作者
潘彤
机构地区
广东女子职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第1期140-141,共2页
关键词
传统文化
体验中心
建设
应用
分类号
G40-055 [文化科学—教育学原理]
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