中国优秀传统文化融入民办高职院校思想教育教学中的途径探析

以全面认识中国传统文化走进思想教育教学为出发点,以民办高职院校提高思想教育教学时效性为依托,发现和提出问题,就中国传统文化对高职院校思想教育课堂应用这一主题进行探讨,探讨中国优秀文化价值应用于民办高职院校思想教育当中的意义,为高职院校学生学习思想教育应用中国传统文化找出新的途径。