浅谈高中生物课堂的有效导入

所谓的课堂导入就是课前混乱与课堂肃静的分界线。巧妙的课堂导入就像磁铁一样,能够深深吸引学生的注意力,能够使学生一上课就把兴奋点转移到课堂上来,能够促使学生全身心地投入到课堂学习活动中,进而使得课堂收到事半功倍的效果。本文就高中生物课堂的有效导入展开论述,旨在通过多样化的导入策略,更好地提升课堂教学质量,并提升学生的生物能力。