教育法学理论视域下的校园暴力现象分析

近年来,校园暴力的频率逐渐增加,受害人数逐年增加,不仅不利于学生的成长,而且容易对社会产生不利影响,不利于于社 会的和谐。本文通过研究教学法学理论对校园暴力的规范作用,同时进一步对校园暴力产生原因的进行分析,并探讨从教育法理论的角度 提出了预防校园暴力的措施。