期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于小学一年级数学趣味教学的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
趣味性教学我们可以理解为是教师通过充满趣味性的教学手段以及教学技术,为学生营造出一个引人入胜的一个课堂教学氛围,这样的一个教学模式就可以让学生感受到学习的更多乐趣,也能有效培养和提高他们的自主学习意识以及学习能力。本文结合个人经验,探讨小学一年级数学趣味教学的思考。
作者
姚先萍
机构地区
安徽省安庆市宜秀区大龙山中心学校
出处
《读与写(上旬)》
2019年第5期90-90,共1页
关键词
小学
一年级
数学
趣味教学
思考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
读与写(上旬)
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部