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浅论思维导图在小学英语语篇教学中的应用
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摘要
思维导图是指将图像与文字相结合,将教学主题之间存在的关系运用层级图展现,以此实现学生发散性思维培养的一种思维工具。本文结合思维导图的优势分析思维导图在小学英语语篇教学中的实际应用,以期提高小学英语课堂的教学质量,提升小学生英语学习成绩。
作者
卢亮亮
机构地区
富士康实验小学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第5期97-97,共1页
关键词
思维导图
小学英语
语篇教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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