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浅谈情景教学在小学体育教学中的意义
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摘要
根据在体育改革实践中,对体育情境教学进行更深一步的思考和探讨,着重从小学体育教学中创设“情境”的基本手段、小学体育教学中“情境”运用的时机、小学体育教学中创设“情境”应注意的几个问题。
作者
金巧珍
机构地区
浙江省浦江县前陈中心小学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第5期93-93,共1页
关键词
小学体
情境教学
运用
探讨
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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